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viernes, 6 de octubre de 2017

"Nuestra casa en el árbol", de Léa Vélez: una interesante reflexión sobre niños y educación

  Tenía muchas ganas de leer algo de Lea Vélez así que cuando nos ofrecieron este para reseñar en Anika entre Libro, no me lo pensé. Además, el tema me interesaba mucho y su lectura ha sido maravillosa.

Título: Nuestra casa en el árbol
Título Original: (Nuestra casa en el árbol, 2017)
Autor: Lea Vélez
Editorial: Destino Colección: Áncora y Delfín


Copyright:
© Lea Vélez, 2017
© Editorial Planeta, S.A., 2017
Edición: 1ª Edición: Marzo 2017
ISBN: 9788423352111
Tapa: Blanda
Etiquetas: familia, educación, duelo, literatura española, novela, reflexiones, infancia, niños, colegio, huérfanos, estrés, inteligencia emocional, inteligencia, felicidad, creatividad, viudas, extraescolares
Nº de páginas: 400


Argumento:

  Durante el reencuentro con sus hermanos en la casa en la que transcurrieron los años más felices de su infancia, Richard hará memoria de lo que fueron esos años. Así descubrirá por qué fueron tan felices y qué aprendieron de la peculiar manera de educarlos que tuvo su madre tras enviudar.


Opinión:


  Confieso que esta novela ha movido muchas cosas dentro de mí. Ha movido recuerdos de lo que fue mi infancia y anhelos de lo que no fue pero también ha generado muchas reflexiones y, sobre todo, muchas preguntas sobre la educación que estoy dando a mi hija. Y es que los niños son los auténticos protagonistas de esta novela, y cómo hacerles felices, una de las cuestiones de fondo que discurren por todas sus páginas.
  Lea Vélez nos pone frente a una familia muy muy peculiar. Tanto, que es fácil que al lector las conversaciones y la forma de ser de esos niños le parezcan inverosímiles. Pero estoy convencida de que, en el fondo, moldeamos a nuestros hijos de mil maneras diferentes, consciente e inconscientemente, y creo con toda mi fe en el ser humano y en sus posibilidades infinitas que si a un niño le hablas con el lenguaje pueril e incorrecto con el que muchas veces nos dirigimos a los más pequeños (con palabras como pipí, guauguau o mimí) aprenderán esas palabras y creerán que así se habla pero que si les hablas con los mismos términos que utilizas tú para hablar con cualquier adulto, aprenderán antes cómo es nuestra lengua y manejarán más vocabulario.
  A pesar de creer ciegamente en ello, reconozco que también me sorprendieron en principio los niños retratados en la novela. Michael, Richard y María son niños fracasados en el entorno escolar pero capaces de hablar del universo, del cuerpo humano, de filosofía o de cine con su madre con total libertad y, por supuesto, con un nivel que muchos adultos ya quisiera para sí. "¿Cómo puede ser? ¿De verdad un niño puede saber sobre agujeros negros y volcanes a los cinco años? ¿O entender a Tarantino con siete u ocho? Esta mujer se está quedando conmigo", eran algunas de las preguntas y reflexiones que se iban planteando en mi cabeza mientras iba leyendo. Hasta que asocié lo que Vélez nos cuenta en esta obra con mi teoría de que moldeamos a nuestros hijos. Y entonces lo vi claro: ¿qué pasaría si alimentáramos a nuestros hijos no solo con una dieta equilibrada sino, también, con conocimientos de todo tipo y enfoques adultos de la realidad? Pues a lo mejor ocurre lo que les sucede a los tres niños de "Nuestra casa en el árbol" y tienen un criterio y una capacidad de análisis y reflexión desde que son muy pequeños absolutamente envidiables.
  Esa es una de las reflexiones más importantes que la autora introduce en su obra, una reflexión enraizada con otra que me ha parecido interesantísima: ¿hasta qué punto el sistema educativo castra en vez de dar alas, coarta en vez de fomentar, uniformiza en vez de dar con la mejor versión de nosotros mismos? Eso respecto a lo que ocurre dentro de las clases pero... ¿y qué ocurre fuera? ¿Hasta qué punto enriquecen a nuestros niños las extraescolares a las que les apuntamos (a veces sin mucho criterio, cierto es)? ¿Y cómo les perjudica el estrés al que les sometemos para llegar a todo? Ciertamente son cuestiones que me han movido mucho por dentro y que creo que pueden generar mucho debate.
  Más allá de las reflexiones y de todo lo que tiene que ver con la educación y la infancia, Vélez nos propone una historia llena de saltos en el tiempo con la que pretende mostrarnos qué fue de los tres niños protagonistas y de su madre tras perder al padre y trasladarse a vivir a un pequeño pueblo en Inglaterra. Un pueblo donde el ritmo es bien diferente al de Madrid, donde la naturaleza es protagonista absoluta y en el que las relaciones que se establecen con vecinos y clientes del hostal que allí regentan es totalmente distinta a las que tienen lugar en una gran ciudad.
  Vélez atrapa en esta novela con su toque de misterio y sus reflexiones pero conquista y enamora con una prosa llena de poesía y evocaciones que ha conseguido que mi libro acabe lleno de subrayados y esquinas dobladas. Elegante, con algunas pinceladas de humor (lo que dice uno de los niños sobre que le tuvo que gustar el brócoli porque su madre se empeñó me ha llegado al alma y me hizo soltar una buena carcajada en su momento), belleza y libertad, esta novela nos hará disfrutar y pensar casi a partes iguales. 
  Y reflexionar sobre lo que de verdad queremos para nuestros hijos.
    Enlace a la reseña original.
   Nos seguimos leyendo.

lunes, 15 de febrero de 2016

"Iqbal Masih. Lágrimas, sorpresas y coraje", de Miguel Griot: un gran libro

http://www.oupe.es/es/literatura-infantil-y-juvenil/juvenil-12-15/arbol-de-la-lectura/iqbalmasihnacional/Paginas/iqbalmasihnacional.aspx


Título: Iqbal Masih. Lágrimas, sorpresas y coraje
Autor: Miguel Griot
Editorial: Oxford
Género: biografía novelada, realismo. LIJ
Páginas: 280
Publicación: 2015
ISBN: 9788467356410

9788467356410
9788467356410

 En 1995, Iqbal Masih, se convirtió en mártir por la lucha contra la esclavitud infantil al ser asesinado en Lahore, su localidad natal. Iqbal denunció su situación ante la opinión pública para concienciar al mundo de una injusticia que afecta a millones de menores en el mundo. A partir de la recreación de los testimonios de los que lo conocieron, lo escucharon o lo odiaron, asistimos a la descripción de un personaje cuya labor ha sido imprescindible en la búsqueda de un mundo mejor.
   Tenía pendiente leer este libro desde hace algunos meses y ¡qué error más grande haberlo demorado tanto! Decir que me ha gustado es quedarse corta. Muy corta. Porque Iqbal Masih. Lágrimas, sorpresas y coraje no es solo un libro testimonio, un libro denuncia, una biografía novelada de alguien que debería ser más conocido de lo que es. Es, sobre todo, una novela muy bien construida que te hace pensar y sentir al mismo tiempo.
    El autor utiliza una técnica casi periodística para mostrarnos las múltiples caras de la realidad que vivió Masih, un niño condenado a la esclavitud que tuvo el coraje para rebelarse y para luchar por un mundo más justo, más feliz, más humano y mejor para todos. Aunque esa lucha le costara la vida. Griot recompone para el lector la historia de Masih a través de las voces de quienes compartieron algún pedazo de su trayectoria junto a él. Así, toda la historia está contada en primera persona, con testimonios, por lo tanto, muy dispares, por quienes fueron amigos, patrones, seguidores, hermanos, padres, compañeros o enemigos del niño.
     Creo, además, que cada uno de sus testimonios, además de ofrecer un punto de vista diferente, está perfectamente construido desde el prisma literario y, así, escuchamos voces distintas, con personalidades dispares e intereses casi casi opuestos. El relato está guiado por una voz que se deja escuchar en varias ocasiones y que, de alguna manera, va marcando las etapas de la vida de Masih, la de Mudena, su amiga. Esta voz da unidad y, además, enfatiza el valor de lo que hizo Masih, de los riesgos que corrió, al tiempo que personaliza el dolor que sintieron quienes se quedaron sin él demasiado pronto.
    El cambio de voces que estructura el relato da mucho color y variedad a la obra; aligera, pues, la narración y resulta una técnica literaria a la que se le saca mucho partido. Creo que el hecho de que todos hablen en segunda persona e interpelen de forman directa al oyente/lector consigue que este entre de lleno en la historia y que se sienta involucrado, afectado por lo que se cuenta.
    Pero no solo eso. Gracias a ese constante cambio de enfoque (los capítulos son muy cortos) y, sobre todo, a los dispares puntos de vista que ofrece, uno entiende mejor la historia de Masih. Por si fuera poco, esa variedad de testimonios también permite ampliar la reflexión: no solo nos quedamos en que la esclavitud de los niños es deleznable sino que también escuchamos las falacias y la frialdad de quienes la mantienen, los argumentos de quienes no veían a Masih con buenos ojos y (algo  muy interesante) nos podemos a ver a nosotros mismos: compradores que adquirimos los productos realizados por niños. 
    Griot pone así de manifiesto la doble moral de Occidente y profundiza en la reflexión sobre que da igual que seas poderoso o no, que tengas dinero o no, que estés cerca o lejos de situaciones parecidas; todos podemos hacer algo para evitarlo, todos podemos luchar, todos podemos prestar nuestra ayuda a los Iqbal Masih que siguen abanderando tantas y tantas causas injustas.
     El autor consigue así, si no la implicación inmediata del lector, al menos sí su reflexión. Todos somos culpables o responsables así que todos podemos hacer algo, por mínimo que nos parezca. No hay que delegar en quien tener poder, influencia o dinero. Todos podemos poner nuestro granito de arena para hacer de este un mundo mejor.
     El libro está destinado, en principio, a un público juvenil, de 15 años en adelante, pero puede ser perfectamente leído por cualquier adulto, puesto que la historia tiene profundidad y reflexión suficiente para mover conciencias de todas las edades.
     En definitiva, una obra brillante, llena de emociones y reflexiones, profunda y, sobre todo, necesaria.      
     Nos seguimos leyendo.

  Incluyo este libro en los siguientes retos:
  •  Reto 100 libros: 10
  •  Reto Genérico: 8 (2/5 narrativa contemporánea)/40
  •  Reto españoles: 7/25
  •  Reto Autores de la A a la Z: G 5/24

domingo, 27 de diciembre de 2015

"El pantano de las mariposas", de Federico Axat: una sorprendente novela que logra que te replantees tu manera de interpretar el mundo

http://www.planetadelibros.com/el-pantano-de-las-mariposas-libro-93293.html


Título: El pantano de las mariposas
Autor: Federico Axat
Editorial: Destino
Género: novela contemporánea, de aprendizaje, suspense
Páginas: 496
Publicación: 04/06/2013
ISBN: 978-84-233-4687-5

 Las desapariciones de personas en confusos episodios se suceden año tras año en Carnival Falls. Pero donde algunos ven tragedias sin conexión, otros aseguran que existe un patrón común, y que detrás de ellas hay algo más oscuro que simples accidentes.
 En 1985, Sam y Billy tienen doce años y se preparan para lo que suponen será un verano grandioso: excursiones por el bosque, largos paseos en bicicleta y la postergada construcción de la casa del árbol. Sin embargo, la llegada a la ciudad de una niña de clase alta llamada Miranda, cuya belleza no les dejará indiferentes, lo trastocará todo. Juntos transitarán ese intrincado paso de la niñez a la adolescencia, un camino de aprendizaje y revelaciones, y se embarcarán, casi sin proponérselo, en una aventura que podría llevarlos a conocer la verdad detrás de las desapariciones.
 Un pacto de amistad los guiará en un verano imborrable, un tiempo de metamorfosis que marcará el inicio de muchas cosas, y también el final de su infancia.
 Novela de crecimiento y suspense con sugerentes incursiones en lo fabuloso, El pantano de las mariposas sumerge al lector en una rara fascinación para conducirlo con hábil pulso hasta un sorprendente giro final.
   Este es uno de esos libros que no paras de ver en la blogosfera a las pocas semanas de salir publicado y del que prácticamente todo el mundo habla bien. Tanto es así, que figuraba en el listado de libros recomendados dentro del reto Serendipia recomienda. Entre unas cosas y otras, a mí me empezó a entrar ganas de él y por eso lo elegí entre mis propuestas para superar tal reto. He tardado en leerlo y en reseñarlo, pero aquí estoy... y con una gran sonrisa en la cara.
   He de decir que al principio me extrañó tanto el entorno elegido como la constante mención a los extraterrestres a sus supuestas abducciones. Pero la verdad es que el pulso de Axat te atrapa enseguida y a las pocas páginas me vi sumergida en el misterio sobre lo que le ocurrió a la madre de Sam y, sobre todo, por la cotidianidad y las aventuras en las que se ven envueltos Sam y Billy.
   Me ha gustado mucho encontrar en este libro reflexiones sobre la infancia, sobre lo que nos hace empezar a crecer, sobre los recuerdos que mantenemos de aquella época y sobre lo que olvidamos o tergiversamos con el paso de los años. También me gustó mucho todo el entorno natural y la presencia de familias de muy diverso tipo, todas con sus virtudes y sus defectos.
   Las vivencias de los niños protagonistas de la obra recuerdan a libros juveniles e infantiles que leí de pequeña, con sus aventuras y sus pequeños (o grandes retos) pero el tratamiento es el de un adulto que revisa el territorio de la infancia y trata de analizarlo y comprenderlo. De hecho, el libro está contando en primera persona por Sam y va saltando en el tiempo (comienza con una suerte de prefacio en el que narra los sucesos que tuvieron que ver con la desaparición de su madre, luego hay una extensa parte en la que da cuenta de su infancia, en 1985, y sus vivencias con sus amigos; y a partir de más o menos la mitad, aparece la edad adulta y, con ella, los saltos en el tiempo entre la infancia y la madurez), lo que nos da una mayor idea de ese intento de entender lo sucedido o recuperar las vivencias de la niñez.
   El estilo sencillo pero cuidado y evocativo, el ritmo ágil, los diálogos y las aventuras y el misterio que pretenden resolver los chicos hacen que la lectura sea rápida y que uno disfrute en el camino. Hasta que llega el final, con un giro (para mí) totalmente inesperado, y entonces el libro sube de categoría y te planteas cómo has podido estar creyendo algo que no era. Y entonces empiezas a pensar en los trampantojos, en las convenciones sociales, en lo que nuestra mente está acostumbrada a pensar por defecto y en todos los matices que nos pasan desapercibidos por esa costumbre o esa ideología invisible. Y es en ese momento cuando la novela te parece magistral y, efectivamente, una obra para ser recomendada. Y mucho.
   Así que me alegro mucho de haber participado en el reto de Mónica y haber elegido esta novela y no otra. Porque he disfrutado mucho de la lectura y todavía sido dándole vueltas al final y a las sensaciones y reflexiones que me produjo.    
     Nos seguimos leyendo.

   Incluyo este libro en los siguientes retos:
  •  Reto Serendipia Recomienda: 2/3
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