"Tratado de filosofía zoom", de José Antonio Marina: un lúcido ensayo sobre la creatividad

  De vez en cuando me gusta leer filosofía y aprovecho los libros que nos ofrecen en Anika entre Libros para satisfacer este deseíllo mío. Hace unas semanas reseñé este ensayo de José Antonio Marina que hoy traigo hasta el blog.

Título: Tratado de filosofía zoom
Título Original: (Tratado de filosofía zoom, 2016)
Autores: José Antonio Marina, Marcus Carus
Editorial: Ariel
Copyright:
© Fundación Educativa Universidad de Padres, 2016
© Ilustraciones: Marcus Carus, 2016
© Editorial Planeta, S.A., 2016
Ilustraciones: B/N
Edición: 1ª Edición: Noviembre 2016
ISBN: 9788434424555
Tapa: Blanda
Etiquetas: ensayo, superación, inteligencia, economía, creatividad, cerebro, derecho, filosofía, política, religión, ciencia, reflexiones, libros ilustrados, sobre literatura, música, arte, publicidad, imaginación, literatura española
Nº de páginas: 252

Argumento:

  José Antonio Marina indaga en las posibilidades del ingenio y en el poder de la ficción. Partiendo de la base de que todo proyecto es, en su origen y hasta que no se culmine, una ficción, el filósofo indaga en el poder del ingenio y la inteligencia humanos y en su capacidad para cambiar la realidad a todos los niveles (sociedad, política, religión, ciencia, costumbres, arte, etc.)

Opinión:

  No es Valerio Lazarov y sus juegos imposibles de zoom, pero lo parece. José Antonio Marina utiliza en este libro la realidad como materia prima para ejercer de filósofo curioso y sagaz (o quizá habría que decir simplemente filósofo, puesto que la curiosidad y la sagacidad son cualidades de quien bien ejerce tal profesión) y mostrarnos no solo cómo funciona el cerebro humano a la hora de crear nuevas realidades, sino también (y en contra de lo que muchos pudiera pensar) cómo realidad y ficción van de la mano para generar nuevas posibilidades para el hombre.

Y si visitamos el terreno de las posibilidades, de la creatividad y de lo que puede llegar a ser, el ingenio es herramienta imprescindible. Quizá por eso Marina parte de él en este ensayo para hablarnos de las infinitas posibilidades del ser humano y de cómo ha llegado a ser lo que es gracias a su capacidad para ingeniar, innovar, crear, soñar, imaginar... y llevar esas ficciones hasta la realidad.

  Esta es la materia central de este interesantísimo ensayo en el que Marina va de lo concreto (o del zoom aplicado a las parcelas más aparentemente insignificantes de la realidad) a lo general y de lo general a lo concreto para ofrecernos un mapa amplio y clarificador de cómo funciona la inteligencia humana en lo que a creatividad e ingenio se refiere.

   Una creatividad y un ingenio que no se queda en las disciplinas a las que frecuentemente se asocian estas herramientas (arte, cultura, literatura, publicidad, música...) sino que se aplica a todas las materias imaginables, incluso las que menos se suelen vincular con la imaginación y la creatividad (la medicina, el derecho, la política o la economía). Así, el filósofo toledano demuestra que el hombre es lo que es gracias a su capacidad de ficcionar, de planificar, de imaginar y de proyectar.

  Con un estilo ágil y una prosa accesible pero rigurosa, Marina nos invita a mirar el mundo que nos rodea con otros ojos (los ojos de la filosofía zoom) e, incluso, a aplicar ese zoom sobre nosotros mismos y sobre el ser humano en general. Así, cuestiones como la política, la religión, la economía, la ciencia, el arte o la cultura quedarán dibujadas desde la perspectiva reflexiva y crítica que nos propone el autor.

  Entretenido y de fácil lectura (a pesar de la densidad del contenido y de las reflexiones planteadas), solo le pongo una pega a esta ensayo: el que las notas estén al final de la obra en vez de al final de la página, lo que sería (creo yo) mucho más cómodo. Por lo demás, un ensayo lúcido e interesante que puede desvelar al lector muchos datos curiosos y reflexiones sugerentes sobre las que pensar.

    Enlace a la reseña original.
   Nos seguimos leyendo.

"La experiencia de leer", de C.S. Lewis: una interesante reflexión sobre los lectores

Título: La experiencia de leer
Autor: C.S. Lewis
Editorial: Alba Editorial
Género: ensayo
Páginas: 144
Publicación: mayo 2000

ISBN: 97884-84280378

 Desde su publicación en 1961 este pequeño ensayo no ha dejado de ser reeditado al punto de convertirse en un clásico. En él C. S. Lewis propone un "experimento" que procede al revés de lo que es habitual en la crítica literaria: "juzgar la literatura a partir de cómo es leída", no una clasificación entre "buenos" y "malos" libros, sino entre "buenos" y "malos" lectores

   Casi siempre hablamos de libros y de autores pero muy muy pocas veces hablamos de lectores. Y a mí me parece que también es una parte importante del proceso de lectura. Fundamental, diría yo, porque sin él, no hay tal proceso; solo habría proceso de escritura y, como mucho, de marketing y venta. Por eso me interesó tanto la Estética de la Recepción (la corriente de crítica y estudios literarios que se centra en el lector) y por eso me llamó tanto la atención este libro cuando lo vi entre las sugerencias para participar en el Reto Serendipia Recomienda.
   La verdad es que este es un ensayo que se lee en nada. Es muy ameno, tremendamente interesante y me ha dado mucho que pensar (y que debatir con mis alumnos del taller de escritura y en el club de lectura). Me parece intrigante la premisa de la que parte del autor, porque incide en lo que acabo de decir: siempre hablamos de libros y autores... pero ¿y si la calidad de un libro se midiera de acuerdo a las lecturas que se hacen de él? Así, un libro sería considerado bueno si acumula muchas buenas lecturas.
   Ahora tocaría definir qué son buenas lecturas o quiénes son los buenos lectores. Y ahí empieza mi diálogo con Lewis. Comparto parte de lo que él dice pero en otros puntos no estoy de acuerdo. Para el autor, las características del mal lector serían las siguientes:

1. "Nunca, salvo por obligación, leen textos que no sean narrativos"
2. "No tienen oído. Solo leen con los ojos. Son incapaces de distinguir entre las más horribles cacofonías y los más perfectos ejemplos de ritmo y melodía vocálica. Esta falta de discernimiento es la que nos permite descubrir la ausencia de sensibilidad literaria en personas que por lo demás ostentan una elevada formación".
3. "Su inconsciencia no se limita al oído. Tampoco son sensibles al estilo, e incluso llegan a preferir libros que nosotros consideramos mal escritos".
4. "Les gustan las narraciones en las que el elemento verbal se reduce al mínimo: 'tiras' donde la historia se cuenta en imágenes, o filmes con el menor diálogo posible".
5. "Lo que piden son narraciones de ritmo rápido. Siempre debe estar 'sucediendo' algo. [...] El lector sin sensibilidad solo se interesa por los hechos".

     Como ves, solo esta caracterización da para debatir un buen rato. Y la controversia continúa cuando habla de la diferencia entre percibir y usar el arte y polemiza sobre recibir la literatura tal cual es y no por la utilidad que le puedo sacar en mi vida.

     Son muchos los puntos, pues, en los que hubiera debatido con el autor sobre sus ideas y sus afirmaciones. Pero hay algo que no me ha gustado en general (y que creo que es muy perjudicial para quienes aspiramos a invitar a leer con nuestros comentarios, nuestras recomendaciones o nuestras propuestas): hay en toda la obra un cierto hálito de condescendencia hacia quien no lee y una cierta superioridad moral de quien lee y, encima, lo hace bien. En esto sí que lo tengo claro y no comparto el punto de vista del autor: no puedes convertir a un mal lector en bueno (siguiendo la clasificación de lectores que él mismo hace) llamándole tonto y haciendo que sienta que tú eres mejor que él (mejor... ¿qué? ¿Mejor persona? ¿Más listo?  ¿Más bueno?).

    Y cierto es que se trata de un libro publicado originalmente en 1961 y que la ideología de C.S. Lewis es la que era, pero qué curioso que para ilustrar varias de sus afirmaciones sobre malos lectores se refiere a mujeres que leen sus novelitas y luego no se acuerdan de qué van.

  No me ha gustado, pues, ni el menosprecio a las mujeres, ni hacia los niños ni tampoco hacia cualquier lector que no entre en los parámetros de buen lector que él marca. Ni, por supuesto, hacia quienes no leen. Pero creo que sí que lanza ideas muy interesantes sobre el proceso de lectura (y de percepción y recepción del arte, en general) que pueden cambiar, incluso, nuestra forma de ver lo que leemos.

   Un libro, pues, francamente estimulante sobre el que (creo) debatiré largo y tendido en el futuro.   
       Nos seguimos leyendo.

   Incluyo este libro en los siguientes retos:

•  Reto Olvidados: 29
•  Reto Serendipia Recomienda: 3/3

"Los niños no son de Marte (aunque algunos lo parezcan). Pediatría para padres en tono de humor", de Bruno Nievas: un manual informal, interesante y ameno

  Hoy rescato la reseña de un libro que publiqué hace unas semanas en Anika entre Libros y que me hizo muchísima gracia. Espero que a ti también te resulte interesante.

Título: Los niños no son de Marte (aunque algunos lo parezcan) Pediatría para padres en tono de humor 
Título Original: (Los niños no son de Marte (aunque algunos lo parezcan). Pediatría para padres en tono de humor, 2016)  
Autor: Bruno Nievas  
Editorial: AMAT

Copyright:
© Bruno Nievas, 2016
© Porfit Editorial, S.L., 2016
Ilustraciones: B/N Edición: 1ª Edición: Febrero 2016 ISBN: 9788497358248 Tapa: Blanda Etiquetas: adolescentes, familia, bebés, enfermedades, higiene, libros ilustrados, manuales, literatura española, Medicina, padres e hijos, televisión, videojuegos, infancia, niños, pediatría, educación sobre higiene, crecimiento, hábitos, vacunas, educación emocional, madres e hijos, tabaquismo, obesidad, desarrollo infantil Nº de páginas: 224

Argumento:

 Con humor, la pizca de ironía que nunca se atrevería a usar en su consulta y, sobre todo, mucha honestidad y mucho realismo, el escritor y pediatra Bruno Nievas ofrece en este libro un manual sencillo pero completo sobre todo lo que puede interesar a los padres desde que sus hijos nacen hasta que llegan a la pubertad.

Opinión:

  Es verdad eso que dicen de que los niños no vienen con un manual de instrucciones debajo del brazo. Y lo peor es que muchas (pero muchas, muchas) veces se echa de menos algo parecido que te ayude a entender qué le pasa a tu hijo, qué tienes que hacer y, sobre todo, a mantener la calma en los momentos más complicados. Pues, queridos padres y queridas madres (y quienes estáis pensando en serlo), este libro puede ayudaros porque es justamente eso: un manual sencillo sobre todo lo que hay que saber sobre los niños.

  Sobre los niños sanos, matiza continuamente a lo largo de la obra el autor. Los niños que, por desgracia, sufran algún tipo de enfermedad, requerirán otra atención y otras consultas al pediatra. Pero el niño sano, el niño que pasará por las enfermedades típicas de la infancia, que se hará sus revisiones periódicas, que se pondrá las vacunas que le corresponda y que preocupará a sus padres por si come o deja de comer, por si va al baño o deja de hacerlo y por su tos, sus mocos y su fiebre queda aquí perfectamente reflejado, para consuelo de sus progenitores.

  El libro está dividido en dos grandes bloques (además de una introducción, una explicación de cómo está organizado y un epílogo): uno en el que Nievas habla sobre los lactantes (bebés de cero a dos años) y otro para los niños de entre dos y doce años. Además, en cada uno de esos bloques podemos encontrar cuatro grandes epígrafes que estructuran el contenido dentro de ellos: una descripción general de cada fase de crecimiento (titulada "Vuestro hijo, un bebé" en el primer bloque y "Vuestro hijo, todo un niño", en el segundo), una serie de consejos muy útiles (sobre higiene, seguridad, enfermedades y dolencias comunes, educación, ropa y calzado, etc.) para cada una de esas dos etapas, dudas habituales (lactancia, mocos, tos, fiebre, estreñimiento, vómitos, dientes, peso, crecimiento, obesidad, hiperactividad, bultos, dolores..) y, finalmente, una sección llamada "En la consulta del pediatra" en la que el autor da una serie de pautas sobre cómo comportarse en la consulta, cómo preparar cada visita al médico y cómo sacarle partido a las consultas de enfermería pediátrica.

  Solo con estas pistas ya puede verse que la obra trata de abarcar el mayor número de cuestiones, dudas, consejos y problemas posibles sobre la infancia, por lo que resulta muy útil para cualquier padre o madre interesado por el desarrollo de sus hijos.

  Además, el tono es muy cercano (con continuos paréntesis que actúan como guiños y señales de complicidad), humorístico, irónico a veces, claro y, sobre todo, muy honesto. De hecho, Nievas pone el dedo en la llaga en asuntos que pueden llegar a ser peliagudos porque cuestionan el propio comportamiento de los padres, como el tabaquismo, la obesidad, la televisión o los videojuegos.

  Los contenidos se apoyan, además, en una serie de fotografías en blanco y negro que nos muestran la evolución de los más pequeños en estos años fundamentales de su vida.

  Al contenido, solo le pongo un par de pegas. La primera: que a veces resulta un poco repetitivo. Entiendo que, en ocasiones, se explican ciertas cosas dos veces porque puede que al lector solo le interés una de las dos partes, según la edad de sus hijos; pero cuando lees el libro del tirón, sí que resulta un tanto machacón. Y lo mismo me ha pasado con todas las veces en las que el autor nos explica que sobre ese tema hablará más adelante.

  Y la segunda pega tiene que ver con una cuestión de género. Siempre se utiliza el masculino, y lo comprendo porque en castellano el masculino es utilizado tanto para hombres como para mujeres. Pero creo que párrafos como "a los dos años vuestro bebé ya se habrá transformado en un hombrecito que..." invisibilizan a las niñas. Además, así como sí hay un apartado sobre la fimosis no hay referencias explícitas a ciertos trastornos que pueden sufrir las niñas por su género (infecciones vaginales, por ejemplo) o al momento en el que el cuerpo de una niña comienza a transformarse (y que suele ocurrir antes de los 12 años, por lo que tendría cabida en la obra). ¿Cuándo es normal que empiece a salir el pecho o a desarrollarse los ovarios? ¿O a salir el vello? ¿O puede ser que algunos dolores de barriga se deban a un incipiente desarrollo de los órganos sexuales? No sé si son temas demasiado específicos, pero desde luego son cuestiones que empiezan a preocuparnos a las madres de niñas de ocho, nueve o diez años y sobre las que nada se dicen en el libro.

  Y acabo con una pega respecto a la edición: no sé si será mi ejemplar o algo general, pero no había leído más de 50 páginas y ya se me estaba desencuadernando. Y es de las cosas que más rabia me da de cualquier libro.

  En cualquier caso, Bruno Nievas nos ofrece un manual sencillo, directo, cercano y tremendamente útil, que consuela, responde, previene y hasta reprende malos hábitos a cualquier tipo de padre interesado por el desarrollo (social, cognitivo, físico, emocional, educativo y, sobre todo, médico) de su hijo.

    Enlace a la reseña original.
   Nos seguimos leyendo.